Seleção dos multiplicadores:
Para selecionar os multiplicadores deste projeto, a Vento em Popa desenvolveu, em parceria com estudantes de comunicação da Universidade de São Paulo (USP), um curso semestral de capacitação para jovens de 15 a 21 anos.
Trabalhar com a análise crítica e o desenvolvimento do repertório cultural para incentivar o protagonismo juvenil e o engajamento nas áreas de comunicação e
cultura são alguns dos objetivos do curso, que tem como público alvo alunos regularmente matriculados no Ensino Médio e que moram na região.
Os que mais se destacam no curso passam a integrar a equipe Resoluto e começam a pôr em prática o que aprenderam trabalhando jornal.
Formação dos multiplicadores:
Na fase de formação, além do Editorial, os
jovens também podem atuar em Recursos Humanos, Relações Públicas, Marketing e Administrativo, departamentos considerados importantes para que esse projeto alcance independência e sustentabilidade.
Em todos os cargos são programadas metas individuais e coletivas, além das regras de
gestão que devem ser seguidas por todos,
como: participar das reuniões, fazer planejamentos semanais, cumprir tarefas para manter a organização do ambiente de trabalho, entre outras.
Com três anos de história para contar, o Resoluto já possui seu próprio Plano de Carreira. Após ingressarem como trainees em seus respectivos cargos, os jovens são promovidos a cada seis meses e podem chegar a diretores gerais. Para tanto são observados e avaliados pela Vento em Popa nos quesitos: freqüência, cumprimento de metas, qualidade do trabalho, criatividade e comprometimento com o projeto.
Para garantir maior profissionalismo e uma melhor formação de seus multiplicadores, o jornal Resoluto criou um Plano de Carreira. Após ingressarem como trainees em seus respectivos cargos, os jovens são promovidos a cada seis meses e podem chegar a diretores gerais. Para tanto são observados e avaliados pela Vento em Popa nos quesitos: freqüência, cumprimento de metas, qualidade do trabalho, criatividade e comprometimento com o projeto. |